책소개

교육실습이 지니고 있는 구체적인 목적 달성을 위해서, 교육현장에서 필요한 실제적인 내용을 체계적으로 정리하고 있다. 학생들의 발달과 심리 및 학교생활의 실태파악과 이해, 학습지도의 연구 및 실천, 생활지도와 학급경영의 연구 실천, 학습지도안 작성, 교사로서의 실무을 익히는데 필요한 지침서가 되도록 하였다. 또한 별책으로 된 교육실습일지는 현장 실습에서 작성하기 쉽게 되어 있다

 

차례

Ⅰ. 교육실습의 의의

1. 교육실습의 의미

2. 교육실습의 목적

Ⅱ. 교사론

1. 교직관

2. 교사의 활동양태

3. 교육현장에서의 교사의 활동

4. 가르치는 자로서의 교사

5. 교직의 의미와 윤리

6. 교육실습생의 역할과 활동에 대한 시사점

Ⅲ. 교생실습생의 역할과 의무

1. 훌륭한 교육실습생

2. 교육실습생의 임무와 역할

Ⅳ. 교육실습의 과정

1. 사전지도

2. 실습의 요령

3. 실습의 단계

Ⅴ. 교육실습의 내용

1. 교육실습의 계획

2. 학급경영

3. 연구수업

4. 학습지도

5. 생활지도

6. 특별활동

7. 교생실습기간 중 교생이 지켜야 할 사항

Ⅵ. 학습지도안의 작성

1. 수업

2. 학습지도안

3. 평가

부 록

Ⅰ. 제7차 교육과정의 주요내용

1. 기본방향

2. 개정의 특징

3. 추구하는 인간상

4. 교육과정의 구성방침

5. 학교급별 교육목표

6. 편제와 시간배당기준

7. 교육적 인간상의 변천

8. 추구하는 인간상과 학교급별 교육목표와의 관계

9. 학교급별 주요개정내용

10. 제6차 및 제7차 교육과정 주요특징 비교

Ⅱ. 학습지도안의 예

1. 도덕과 학습지도안

2. 국어과 학습지도안

3. 사회과 학습지도안

4. 수학과 학습지도안

5. 과학과 학습지도안

6. 기술․가정과 학습지도안

7. 체육과 학습지도안

8. 음악과 학습지도안

9. 미술과 학습지도안

Ⅲ. 교육공무원 관계법규

1. 교원자격검정령 시행규칙

2. 교육공무원 임용후보자 선정경쟁시험규칙

 

책속으로

 

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