급속한 산업화와 도시화의 영향으로 학교교육의 대상인 학생들은 단순히 교과과정의 이수에만 전념하는 전통적인 관념을 벗어나서 학교 외적으로 다양한 문제와 당면하고 있다. 이러한 학생들을 교육하고 지도할 때 교육자가 아무리 열의를 가지고 임한다고 할 지라도 학생들의 발달과정 및 심리적인 특성을 이해하지 않고서는 올바르게 지도할 수가 없다.
첫째, 이 책은 학생들의 발달과정 및 심리적인 특성에 대한 이해를 바탕으로 다양한 문제에 당면한 학생들을 교육, 지도하는 데 도움을 줄 수 있을 것이다.
둘째, 교육심리학의 이론을 중심으로 적절한 지도 기술을 제시해 주기 때문에 본 교재를 접한 교육자들이 올바른 교육관을 갖고 많은 교육성과를 얻는 데 도움이 될 것이다.
셋째, 독자들이 쉽게 접할 수 있고, 이해하기 쉽게 서술하여 독자들의 학습능률을 기하는 데 도움을 줄 수 있다.
넷째, 최신의 연구결과와 자료들을 모아 제시하였기 때문에 흥미와 관심을 모을 수 있고, 새로운 지식으로 학생들에게 접근할 수 있다.
다섯째, 급변하는 사회환경에 발맞출 수 있도록 적응과 부적응, 성격, 생활지도 및 상담분야에 중점을 두어 접근하였다
